《材料科学基础》教学团队简介
《材料科学基础》教学团队是一个求实奋进、锐意创新的和谐集体，由6位具有不同研究背景的专任教师组成，副教授4人，讲师2人，组员平均年龄不到40岁，是一支充满活力、精神饱满的阳光团队。在教研组共同的带领下，发表教改论文一篇，完成了《材料科学基础》双语教学改革，并指导学生参加全国金相大赛、全国热处理大赛获得一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，获得优秀指导教师称号。
《材料前沿进展》教学团队简介
《材料前沿进展》课程是材料类本科生的专业基础课。本课程将深入探讨材料科学的前沿领域，包括金属材料、高分子材料、新能源材料和功能材料等，帮助学生了解材料科学在不同领域的前沿研究成果和技术突破，激发对材料科学领域的兴趣和热情，为未来的学习和科研生涯奠定坚实基础。课程由多位学院的高层次人才主讲，包括学科领军，学科方向领军以及学科骨干等。
《材料现代研究方法》教学团队简介
《材料现代研究方法》教学团队是一个教育教学能力强、勇于改革创新、富有合作意识和团队精神、充满朝气和活力的学习型教师队伍。教研组共8人，全部具有博士学位，具有副高及以上职称6人，讲师2人，年龄结构、学历结构、学缘结构合理，全部毕业于国内外知名大学或科研院所。团队注重探索现代化教学模式改革创新，积极融入课程思政元素案例，善于将科研成果转化为丰富教学资源，产学研用多环节迭代创新，着重培养学生创新能力和工程综合素养。目前发表教改论文多篇，获校级及以上教改项目多项，指导学生参加全国各类材料大赛并获奖多项。
《大学化学》教学团队简介
《大学化学》教学团队是一个整体素质高、教育教学能力强、勇于改革创新、富有合作意识和团队精神、充满朝气和活力的学习型教师队伍。教研组共10人，具有副高及以上职称5人，讲师5人。教研组注重探索现代化教学模式，致力于教学改革创新，着重培养学生创新意识和创新能力。
目前发表教改论文12篇，获得广东省本科高校思政优秀案例二等奖2项，获校级教改项目3项，指导学生参加全国材料热处理大赛获得三等奖2名，广东省材料创新大赛金属赛区一等奖1名和总决赛二等奖1名。
《无机非金属材料工艺学》教学团队简介
《无机非金属材料工艺学》教学团队是一个求真务实、锐意创新的和谐集体，由3位具有不同研究背景的博士专任教师组成，副高职称2人，讲师1人，组员平均年龄不到40岁，是一支充满活力和创造力的阳光团队。
《物理化学》教学团队简介
《物理化学》教学团队是一个开拓创新、锐意进取的青年集体，由8位具有不同研究背景的专任教师组成，研究员1人，副研究员1人，讲师6人，组员平均年龄不到40岁，是一支年富力强、精神抖擞的阳光团队。团队成员主持国家自然科学基金面上项目1项，青年基金项目4向，形成了教研相长，相辅相成的良好局面。团队成员朝着 “精心打磨，打造金课”的目标不断前行！
《中子衍射技术及其应用》教学团队简介
《中子散射技术及应用》教学团队由3位具有中子科学技术背景的青年教师组成，副研究员1人，讲师2人。本团队人员在衍射理论、微结构及应力分析方向具有丰富的研究经验，主持相关国家自然基金项目1项，广东省项目2项，东莞市项目1项，形成了教研相长、产学研结合的良好氛围。团队成员依托大科学装置——中国散裂中子源和东莞理工学院合建的多物理谱仪设备，旨在培养具有中子散射技术相关研究基础的本科生和研究生。
（截止时间：2024年3月20日）
